【摘 要】
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活动简介:针对幼儿热衷于玩的兴趣特点,教师妙用幼儿园中普遍存在的器械——轮胎,开展了一系列生动有趣的运动游戏。 活动开始时,教师有意识地提醒幼儿注意安全,请他们独立探索轮胎这一活动器材,并在音乐节奏中带领幼儿进行热身运动。在正式的体育活动中,教师借助轮胎设了“过桥”“钻山洞”“滚轮胎”“翻跟头”“抱轮胎”“爬山”等趣味游戏,挑战性由易到难,且适时指导幼儿休息、深呼吸,使幼儿在欢乐的游戏中锻炼了身
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活动简介:针对幼儿热衷于玩的兴趣特点,教师妙用幼儿园中普遍存在的器械——轮胎,开展了一系列生动有趣的运动游戏。
活动开始时,教师有意识地提醒幼儿注意安全,请他们独立探索轮胎这一活动器材,并在音乐节奏中带领幼儿进行热身运动。在正式的体育活动中,教师借助轮胎设了“过桥”“钻山洞”“滚轮胎”“翻跟头”“抱轮胎”“爬山”等趣味游戏,挑战性由易到难,且适时指导幼儿休息、深呼吸,使幼儿在欢乐的游戏中锻炼了身体。
活动反思:教师以常见的轮胎作为运动器材,创设了各種体育游戏活动,既满足了幼儿活动的需要,又提升了幼儿参与活动的兴趣。对于如何挖掘生活中的资源进行教学,本次活动给出了很好的示范和展示。
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