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一、利用标题，预测主题文章的标题统领全篇，教师可以引导学生利用标题发散思维，预测文章主要内容，并深入课文内容，层层进行理解。我在教学A Sad Love Story一课时，就此标题，
“五法”提高英语阅读力
【摘 要】
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一、利用标题，预测主题文章的标题统领全篇，教师可以引导学生利用标题发散思维，预测文章主要内容，并深入课文内容，层层进行理解。我在教学A Sad Love Story一课时，就此标题，
【机 构】
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潮安县古巷中学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2011年1期
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