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从学生学习出发 ,运用国内外有关团队合作模式理论与研究性学习中团队合作模式实践的经验 ,总结整体性团队模式和核心互补式团队模式 ,并对团队合作模式的操作、原则以及评价方法进行探索 ,有积极的现实意义。
研究性学习中的教师团队合作模式初探
【摘 要】
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从学生学习出发 ,运用国内外有关团队合作模式理论与研究性学习中团队合作模式实践的经验 ,总结整体性团队模式和核心互补式团队模式 ,并对团队合作模式的操作、原则以及评价
【机 构】
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北京师范大学哲学系
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2003年06期
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