对教学方法改革中几个问题的浅见

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本学期开学以来我校从重新学习党的教育方针、进一步克服片面追求升学率的思想开始,进而转入教学方法的改革,经过几个月来的摸索试验,初步取得了一些成绩。目前,学生的课业负担已经显著减轻,如高一、高二学生去年每周课外做作业的时间多达三十个小时左右,弄得学生中饭后、晚饭后、课外活动时间都埋头赶作业,晚上还要开夜车。现在由于初步贯彻了少而精的原则,在课堂上做到了讲练结合,这两个班的课外作业时间已减少到七—十小时。课业负担减轻后,学生的学习主动性初步调动了起来,教学质量有所提高,课外活动也开展起来了,学校出现了生动活泼的新气象。但是在教学方法的改革中,我们也遇到一些问题,现在就以下几个问题谈谈我们的体会和看法。 Since the beginning of the semester, our school has begun to re-learn the Party’s education policy and further overcome the one-sided quest for higher school entrance rate. It has then transferred to the reform of teaching methods. After several months of trial and error, we have achieved some initial results. At present, the student’s schoolwork burden has been significantly reduced. For example, students from Grade 1 and Grade 2 students spend more than 30 hours a week doing homework outside of class last year, causing students to rush to work after lunch, after dinner, and after school activities. Also drive the night train. Now that we have implemented the principle of less and more intensive and combined lectures and exercises in class, the time for extracurricular activities in these two classes has been reduced to seven to ten hours. After the burden of schoolwork was reduced, the students’ initiative in learning was initially mobilized, the quality of teaching improved, and extracurricular activities also began. The school had a lively new atmosphere. However, in the reform of teaching methods, we also encountered some problems. Now we will talk about our experiences and opinions on the following issues.
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