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教学作为一个过程，是教师和学生两个主体交互作用的过程。现代教学论思想的一个显著特点，就是确认教师在教学过程中主导作用的同时，更加强调学生的主体作用。在课堂教学中，只有突出了主体的人性回归，才能让学生在课堂上张扬个性。主动发展，才能使我们的课堂富有生命的张力。
人性回归：阅读教学富有张力的基点
【摘 要】
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教学作为一个过程，是教师和学生两个主体交互作用的过程。现代教学论思想的一个显著特点，就是确认教师在教学过程中主导作用的同时，更加强调学生的主体作用。在课堂教学中，只有突
【机 构】
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江苏省海门市通源小学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2008年8期
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