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随着我国教育改革的不断深入，小学新课程越来越注重对学生综合素质的培养，作业设计是小学教学活动中十分关键的一个环节，需要教育者根据课堂学生的接受能力和认知水平来进行具体的设计，要体现“以人为本”的思想观念，这是开展素质教育的一个重要前提，也是加深学生对所学知识理解的一个重要手段，更是反映教学成果的一条有效途径，通过对学生课下作业的设计布置，可以针对学生对知识理解的薄弱环节进行巩固补充，最终通过学生自主思考和教师引导讲解的方式，使学生掌握所学知识。下面，我们将就小学数学作业的设计方法、理念、现状等问题进行详细的阐述，以供各方参考。