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《C语言》是很多院校开设的一门公共基础课,是学生学习计算机语言的入门课程,培养学生学习计算机编程的基本思想,掌握程序编写的基本技能,养成良好的编程风格,并为学习其他计算机语言打下良好基础。本文对《C语言》课程教学过程中存在的问题进行剖析,提出了一些授课技巧和对策。
谈C语言课程教学存在的问题及对策
【摘 要】
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《C语言》是很多院校开设的一门公共基础课,是学生学习计算机语言的入门课程,培养学生学习计算机编程的基本思想,掌握程序编写的基本技能,养成良好的编程风格,并为学习其他计
【机 构】
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陕西交通职业技术学院
【出 处】
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陕西青年职业学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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陕西省教育科学十三五规划课题（SGH16V032）基于现代学徒制的信息安全与管理专业校企合作机制研究
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