本报讯 为进一步提高教师的教学科研能力，提升教师的业务素养、学识修养和人文情操，南阳市淅川县教体局近日组织举办了全县中小学骨干教师课改培训会。淅川县教体局党组副书记柴吉林出席会议并致辞，全国名校长、南京市教育專家邓可清和中原名师、南阳市第十七小学业务校长李付晓应邀参加会议，淅川县近500名中小学骨干教师参加会议。会议由淅川县教研室主任李永锋主持。
　　柴吉林指出，淅川县自推动“导学互动”课堂教学改革以来，教师们的教学理念、教学行为得到明显转变，专业水平和教学能力不断提高;学生们在课堂上大胆提问、勇于质疑、合作探究，学习方式得到了质的转变，学生综合素质不断提高。教师会教了，学生爱学了，全县教育教学质量不断提升，人民群众对教育高度满意。他强调，要坚定不移实施“导学互动”课改模式，在实践中反思，在反思中完善，进一步促进全县课改高水平发展，把淅川打造成南阳市教育教学质量高地。
　　邓可清以《导学互动 教学相长 遵循教育的内驱性规律》为题，引经据典、深入浅出，从教学方式的变革历程，“导学案”的创立、内涵等方面做了认真分析，并与淅川县推行的“导学互动”对比，总结指出两种教学方法呈现形式不同，但本质是一样的，充分体现了“变教为导、以导促学、学思结合、导学互动”的教学理念，有力调动了学生学习的参与性、主动性。
　　李付晓分享了《悟智慧课堂之本 行智慧课堂之道》精彩课题。她首先指出，教育不是改变，而是唤醒与影响，要“把课堂还给学生，不能让学生当看客，构建让学生两眼发光的课堂”。她描绘的“智慧课堂”充满了灵活性、创造性、高效性，在诗意的课堂中，师生互动、学生互动，在思维的碰撞中迸射出智慧的火花。
　　最后，李永锋作总结发言时对参会教师深情寄语：“成功的路上没有捷径，唯勤奋可达。愿每一位教师能从专家报告中，从专家经历中汲取更多的精神养分，学以致用、开拓创新，努力把自己从职业型教师向事业型、科研型、复合型教师转变，要发挥示范带动效应，特别要注重对青年教师的培养，打造更多的魅力课堂，成就更多的教育名师。”