语文阅读教学审美教育的思考与实践

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小学语文中选入了很多优美的文章,这些文章具备较高的审美价值。而随着新课改的深入进行,教学期间要求小学语文教师引导学生对教材中的文章进行审美,重视培养小学生的审美情绪,促使其形成健全的人格。对此,在小学语文阅读课程中,教师应强化审美教育,帮助学生掌握更多的审美技巧。本文分析了小学语文教学中开展审美教育的意义,针对性的提出了相关的审美措施。
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