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1问题的提出不久前，笔者观摩了一节数学课，课题是苏教版的“同角三角函数关系”，上课教师是这样引入课题的：“根据三角函数的定义，可以讨论同角三角函数间的一些关系．
还课堂一个自然的过程
【摘 要】
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1问题的提出不久前，笔者观摩了一节数学课，课题是苏教版的“同角三角函数关系”，上课教师是这样引入课题的：“根据三角函数的定义，可以讨论同角三角函数间的一些关系．
【机 构】
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江苏省徐州市贾汪区建平中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2008年8期
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