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大学生心理档案是其心理特点变化历程的真实记录，在高校心理卫生工作中，具有预防、参照、推荐等多项功能。在建立大学生心理档案过程中，应遵循保密性原则，整体性原则，发展性原则和公正客观原则。同时应加强对大学生心理档案的管理，切实发挥档案在学校工作中的重要作用。
建立高校学生心理档案之我见
【摘 要】
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大学生心理档案是其心理特点变化历程的真实记录，在高校心理卫生工作中，具有预防、参照、推荐等多项功能。在建立大学生心理档案过程中，应遵循保密性原则，整体性原则，发展性原则和
【机 构】
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河北师范大学教育科学学院
【出 处】
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河北师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2000年2期
【基金项目】
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河北师范大学1997年青年基金
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