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高校教工党支部建设与课程思政教学协同育人,是高校立德树人和国家全面从严治党的需要。当前高校普遍存在“重业务、轻党建”现象,课程思政建设的党建理论基础不扎实、形式主义严重、党员教师的考核制度和激励措施不健全等问题突出,应当从强化教师课程思政教育理念、构建顶层设计和分层落实协同育人制度、组建课程思政教学团队、搭建高校智慧党建云平台以及完善激励机制等方面,探索教工党支部建设与课程思政教学协同育人实现新路径。