书法教育在农村小学语文教学中渗透的实践阐释

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摘要:教师要通过分析寻找适合中学生提高复习课效果的方法,才能有效提升学生的学科素养,利于学生核心素养的发展。以下是我用思维导图的特点,针对植物生产与环境课如何提高复习效率提出了几点探索和尝试,同时也着重谈谈如何有效地构建思维导图。  关键词:思维导图;植物生产;复习教学;课堂高效  一、 思维导图在学科教学中有很多优点  1. 要在教学或者学生自学预习中增强理解和记忆能力,要成倍提高学生学习植物生
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摘要:结合当前初中科学课堂教学效率不高,重讲述轻建构的现状,探究新的教学模式:通过聚焦真实的问题,激活学生已有知识,有意义地展示新知识,指导学生们应用新的知识,最后迁移解决生活中的新问题。目的是使学生实现深度学习,优化教学效能,为科学课堂教学和复习提供一些有益的启示和借鉴。  关键词:问题解决;教学模式;实践探索  初中科学是一门综合性很强的学科,实验是学习科学的基本方法,也是科学课程内容教学的基
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