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据国内外大量的调查资料显示：学生的心理问题随着经济发展与社会变更日趋严重.学生的心理卫生状况如何,直接影响学校的教育效果以及他们的成长和发展.因此,对在校学生心理卫生水平的评估与调控,备受社会各界关注.为了解卫校学生的心理卫生状况,以便给学校提供对学生进行心理健康教育辅导的依据,笔者对广西梧州市卫生学校在校部分专业学生进行心理健康调查,并就有关的问题进行分析探讨.