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近年来，初中毕业暨高中招生考试制度的改革，各地都有了一定的尝试，相继出台了一些政策和办法，各有特色，但基本上都是学科考试＋实践能力测试＋综合素质评价。从表面上看，内容涵盖了初中设置的所有学科，又注重了对学生的实践能力和综合素质的测试与评价，体现了素质教育的理念。但从实施的效果来看，远非如此，还有不少问题需要我们进一步思考和解决。