【摘 要】
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职业学校是随迁子女初中毕业后的重要流向。基于M职业学校的实地调查,本文描述了随迁子女选择职业学校的原因、心目中的职业教育图景、初始工作状态,并尝试回答职业教育对于
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(12CSH015);中央高校基本科研业务费项目(2013B11914)
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职业学校是随迁子女初中毕业后的重要流向。基于M职业学校的实地调查,本文描述了随迁子女选择职业学校的原因、心目中的职业教育图景、初始工作状态,并尝试回答职业教育对于随迁子女向上流动的意义。研究发现：随迁子女的家庭资本、高考的政策限制以及职业学校的大规模扩招构成了随迁子女进入职业学校的作用力。同时,随迁子女父母对职业教育的价值认同并不高。而随迁子女自身一方面＂合理化＂职业教育,另一方面的确存在着职业梦想,但实习境遇又使得这种梦想事与愿违,最后不得不在很大程度上复制着父辈和兄辈的生活足迹。
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