【摘 要】
：
目的：探讨再次剖宫产时对原子宫切口愈合情况的相关因素。方法：收集2010年2月至2014年10月我院行再次剖宫产的产妇200例为研究对象，按产妇子宫切口愈合情况，分为研究组（切口愈合不
论文部分内容阅读
目的：探讨再次剖宫产时对原子宫切口愈合情况的相关因素。方法：收集2010年2月至2014年10月我院行再次剖宫产的产妇200例为研究对象，按产妇子宫切口愈合情况，分为研究组（切口愈合不良）和对照组（切口愈合良好）。对比两组一般临床资料，包括孕妇体重、新生儿体重、基础疾病、与前次剖宫产时间间隔、前次剖宫产术后发生感染、发生腹腔粘连、子宫切口位置。结果：研究组和对照组孕妇体重、新生儿体重、基础疾病结果比较无差异（P〉0．05）；与前次剖宫产时间间隔、前次剖宫产术后发生感染、发生腹腔粘连、子宫切口位置结果比较有
其他文献
文件编号：1003-7586（2018）11-0069-02 目前，高中生物一线教师在培育学生生命观念的教学过程中存在一定的问题。例如，教师对生命观念的内涵缺少深刻的理解、对生命观念在生物学中相应的锚定点缺少系统的把握、对三维目标和核心素养教学目标的转化缺少足够的认识、对培育学生生命观念的系统教学方案缺少应有的重视等。下面重点阐述生命观念及其培育策略。 1生命观念的内涵及培育价值 《普通高中
巴西央行宣布，从即日起至年底将动用60亿美元外汇储备干预外汇市场，以稳定巴西货币雷亚尔对美元汇率；但重申无意为雷亚尔与美元的汇率设定上下限，将继续实行浮动汇率。在美国光纤
摘 要 叙述了生物学定量实验是培养学生理性思维、科学精神的重要途径，对定量实验的结构进行分析，从而为定量实验教学的有效性和评价的针对性提供基础。 关键词 定量实验 结构分析 实验教学 中图分类号 Q-31 文献标志码 B 开展定量实验是培养学生理性思维、科学精神的重要途径之一。在《普通高中生物课程标准》和《义务教育生物学课程标准（2011版）》的教学建议中，对定量实验要求的描述是：“在重视定
【正】深圳股市 深市2月份实际交易两周,受多种因素影响,大盘走势出现宽幅振荡。2月17日的交易开市后,深证成指以3641.84点低开约50点,随后几天反复走低至3206.75点才止跌回
<正>１－４日,深沪证券交易所“五一”假期休市。为进一步加强证券期货市场的稽查工作,按照中国证监会的统一部署,上海、深圳、西安、济南、成
目的：比较阴道超声与超声子宫造影诊断子宫腔内病变的临床准确性。方法：对前来我院就诊的子宫腔内病变患者实施阴道超声检查与超声子宫造影检查，对比两种检查方式的临床准确率并
1 实验的基本情况 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验在人教版高中新课标教材中地位突出，作用极其重要。该实验不仅使学生对核酸的分布有更进一步的直观认识，而且为其理解《必修2·遗传与进化》中“遗传信息的传递与表达”这一抽象过程打下一定的基础。该实验的目的是帮助学生认识到DNA和RNA在细胞中的定位，提高学生的动手能力。 实验原理：甲基绿、吡罗红与核酸发生竞争性结合，甲基绿与DNA双螺旋外侧
金融创新减少了金融机构因市场风险出现危机的可能性,但金融创新增加了金融体系的信用风险,从而增加了金融体系危机出现的概率。
目的：探讨门诊糖尿病患者的健康教育指导，力求促进患者早日康复。方法：对门诊糖尿病患者进行行为医学技术指导，以维护生命安全和改善生命质量为主要目标。结果：患者关于糖尿病知识
目的：探讨中医辩证治疗急性肾小球肾炎的疗效。方法：选取2010年3月至2013年3月的门诊患者60例，均诊断为急性肾小球肾炎，患者均采用中药治疗。结果：治疗效果明显痊愈47例，显效11例，无