【摘 要】
:
语文教学是一门美好的艺术,也是一门高深的科学。德国教育家第斯多惠说,教育的艺术不在于传授的本领,儿在于唤醒、激励和鼓舞。只有激励孩子,才能激发他们的兴趣,才能把他们内在的
论文部分内容阅读
语文教学是一门美好的艺术,也是一门高深的科学。德国教育家第斯多惠说,教育的艺术不在于传授的本领,儿在于唤醒、激励和鼓舞。只有激励孩子,才能激发他们的兴趣,才能把他们内在的情感调动起来。
其他文献
目的探讨单纯疱疹病毒(HSV)感染与冠心病心肌梗死的关系。方法测定51例急性心肌梗死(AMI)和42例陈旧性心肌梗死(OMI)患者及31例冠脉造影正常者(NC)的HSV1抗体水平及脱氧核糖
目的 探讨早期生长反应因子(Egr 1)及其信号转导在矽肺发生发展中的作用。方法用细胞免疫荧光、原位杂交方法检测二氧化硅(SiO2 )刺激后Egr 1的表达定位,用报道质粒及EMSA检
目的研究靶向甲硫氨酸腺苷转移酶(MAT)2A基因的小干扰RNA(siRNA)对肝癌细胞生长和细胞凋亡的影响。方法以MAT 2A为目的基因,以产生siRNA质粒载体pSilence-2.1-U6为表达模板,
目的探讨肾移植术后外周血自然杀伤细胞(NK细胞)的CD158b表达及意义。方法测定62例患者肾移植前、术后第1d、术后第7d、肾功能正常时以及疑有排斥反应时外周血NK细胞的CD158b
在概述外国文化侵蚀的概念及特点的基础上,探讨数字图书馆建设中外国文化侵蚀的表现及危害;系统分析造成外国文化侵蚀的原因,认为在数字图书馆建设中,有效防范外国文化侵蚀的
目的:探讨丹参(DS)肠内营养对内毒素所致大白兔多脏器损伤的防护作用.方法:将近交系纯种大耳白幼兔44只,按体重随机分为正常对照组(N)、内毒素攻击组(LPS)、内毒素攻击+能全
例1 男,64岁,以右鼻塞伴脓血涕4~5年于2000年12月1日入院。CT示右上颌窦占位性病变,内侧壁破坏。检查:右鼻腔可见干酪样物,血糖正常,诊断为坏死性上颌窦炎。在局部麻醉下行右
如何以有效合理的方式进行教学,一直是教育领域永远没有终点的探索,案例教学就目前而言被广大教育机构所青睐,它有别于传统教学方式,传统的教学方式过于生硬,不易于学生的理解,不能
在国内素质教育的大环境下,提高学生们的语文能力将成为重点突破口。阅读和写作,作为语文学习的重要内容,是提高学生语文素质的主要途径。尤其是当进入高段语文的学习中时,机械式
良好的导入可以让学生用最短的时间进入到课堂教学最佳状态中去,为课堂教学的顺利进行打好基础。课堂的导入部分就是整个教学过程的灵魂,整个教学的定位随其定位而定位。“教师