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开展职业体验活动是加强学生社会认知,提高学生社会适应能力的重要手段;是引导学生理解学习意义,激发主动发展意识的重要方式;是培养学生职业兴趣,启蒙职业理想的重要途径。中小学时期是职业教育的启蒙时期,是进行职业认知、培养职业兴趣和逐步明确职业意向的重要时期。花艺师职业体验课《妙指花影》紧扣职业岗位,汇集诸多职业要素,能给学生美的感受和体验的同时,激发其职业兴趣。