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建筑设计属于创造性活动,除扎实的知识技能外,学生应具备创造性思维品质,及时捕捉设计灵感,融合先进理念,创作兼具功能性、艺术性的作品。分析建筑设计教学中创造性思维培养价值及影响创造性思维的关键因素,从优化教学内容、加强互动性等方面提出改革建议。
基于创造性思维培养的建筑设计教学模式革新
【摘 要】
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建筑设计属于创造性活动,除扎实的知识技能外,学生应具备创造性思维品质,及时捕捉设计灵感,融合先进理念,创作兼具功能性、艺术性的作品。分析建筑设计教学中创造性思维培养
【机 构】
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黄淮学院建筑工程学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年7期
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