尊重学生,优化教学——高中数学教学中学生问题意识的培养策略研究

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众所周知,数学学科具有较强的复杂性,而各个数学知识点之间的联系非常紧密,所以对学生的逻辑性思维以及空间思维等能力有着较高的要求.因此,为了能够帮助学生学好数学,便需要培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力.本文通过具体论述高中数学教学中学生问题意识的培养策略,有利于从根本上提升高中数学的教学水平.
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