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一堂课的导入是老师对教学过程的通盘考虑、周密安排的集中体现。本文通过利用故事、创设情境、引导观察等手段系统阐述了如何安排好一堂小学数学课。
试论小学数学课的导入技巧
【摘 要】
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一堂课的导入是老师对教学过程的通盘考虑、周密安排的集中体现。本文通过利用故事、创设情境、引导观察等手段系统阐述了如何安排好一堂小学数学课。
【机 构】
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河北省永年县正西总校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年24期
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