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一、单词重音
重音分单词重音和语句重音两种。这里就单词重音的规则作如下说明。
只要是两个音节以上的单词都有一个重音，一些长的单词有两个重音，极少数的词有三个重音。英语单词重音的位置可以在任何一个音节上。在遇到一个新单词时，一般情况下，最可靠的办法是查词典，按照音标来读音。不过，有一些单词的重音是可以找到规律的，可以根据它们的拼法、前后缀等来判断。
以下一些规则可供学习重音时参考：
1. 双音节名词的重音一般在第一个音节上，即倒数第二个音节上。如：
pic-ture，com-rade（同志），win-dow，
par-ty
2. 复合名词的重音一般也在第一个音节上。如：
class-room，black-board，foot-ball，
some-one
3. 双音节动词重音一般在第二个音节上。如：
re-pair，be-gin，pre-pare（准备），ex-
plain（解说）
注：许多重音在第二个音节的动词，作名词时重音应置于第一个音节。如：insert， conduct， contest， content， record等。
4. 有三个或三个以上音节的词，重音多在倒数第三个音节上。如：
fa-mi-ly，ex-er-cise，uni-ver-si-ty（大學）
注：（1）多音节词通常重读倒数第三个音节，也就是说，假如这个词只有三个音节，那就应该重读第一个音节，如： accident，Africa， Italy，family，favorite等。如果有四个音节， 就要重读第二个音节，如：American，biology， intelligent，opinion，delicious等，以此类推。
（2）双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词，重音一般在原来词根的重读音节上。如：exchange，unfriendly，dangerous，
requirement，officer，usually等。
（3）多音节复合名词通常重读第一个音节。如：basketball，goalkeeper，interview，
newspaper，sunglasses等。
5. 一般来讲，词的重音不因加后缀而改变。如：
correct，correctly，beauty，beautiful
6. 以-tion或-sion结尾的词，其重音一般在-tion，-sion之前的音节上。如：
revision（修正、校对），station，pronunciation（发音）
7. 动词、副词、介词等的前缀一般要轻读。如：
report，record，today，around，about，before
8. 单词后缀含字母“i”时，该词重读音节必在i前边的那个音节上。如：
-ion—revolution，-ical—chemical，
-ity—university， -ian—musician
9. 重音里的主重音和次重音
所谓主重音，就是我们平常所说的重读音节，可在其左上方标上重音符号“”来表示。而次重音，发音时呼出的气流比主重音稍弱一点，但比非重读音节强得多，我们常在此音节的左下方标“”来表示。一般来说，从重读音节算起的倒数第三个音节处就是次重音。如：
information，understand
总结一下，口诀为：
双名复名重在前，双动重音在后边。
若论多音谁最重，不前不后倒在三。
双音节词重倒二，多音节词重倒三，
动副介词前缀轻，后缀有“i”重在前。
凡是规则都有例外，所以一定要勤查词典。
二、语调
语调是帮助我们表达各种思想感情的重要途径，英语语调的基本类型有降调、升调和平调。
降调表示说话人的态度肯定、意思完整、语法结构独立;升调表示说话人的态度不肯定、意思不完整、语法结构不独立;平调一般用于直接引语后面，表述所说的话，音调没有高低的变化。在意义比较复杂的句子或意群中，往往结合了三种基本语调，构成升降调或者降升调，而使语调变得复杂。
例如：“yes”，若用降调，表示说话人对所回答的问题十分确定;若用升调，表示对问题有疑问。语调具有强烈的感情色彩，它使语言更富有表现力。
1. 降调
（1） 用于陈述句。如：
I have already seen that movie. ↘ 这部电影我已经看过了。
（2） 用于特殊疑问句。如：
What has happened to him？↘ 他出什么事儿了？
注意：特殊疑问句有时候用升调表示请别人重复刚才他说过的话。如：
—My job used to be keeping dogs.↘ 以前我的工作是养狗。
—What was your job？↗ 你说你的工作是什么？
（3） 用于祈使句。如：
Go back to your seat！ Now！↘ 回到你的座位上去！马上！
（4） 用于感叹句。如：
What a small world！↘这世界竟是如此之小！
（5） 用在选择疑问句中“or”之后的部分。如：
Do you want to drive↗ or walk？↘ 你想开车还是想步行？
2. 升调
（1） 用于一般疑问句。如：
Do you mind if I sit here？↗你介意我坐在这里吗？
注意：一般疑问句有时候也用降调，表示一种不耐烦或者命令的语气。如：
Are you satisfied？↘这下你该满意了吧。
（2） 用于罗列事物时。如：
For each incomplete sentence， there are four choices maked A，↗ B，↗ C，↗ and D.↘ 对于每一个不完整的句子，都会给出四个答案，分别为A、B、C和D。
（3） 用于陈述句，表示疑问、怀疑、未定、猜测或期待等。如：
You really want to do it？↗ 你真要做这件事吗？
（4） 用于置于句首的状语短语和状语从句。如：
After dinner，↗ I read a magazine and made telephone calls. 晚饭后，我看了一本杂志，还打了几个电话。
（5） 用于并列句的第一个分词，表示句子还未说完。如：
My fever is gone，↗ but I still have a cough. 我的烧退了，但还在咳嗽。
（6） 用于委婉祈使句。如：
Excuse me， sir.↗ Can you help me？↗ 先生，打扰一下，您能帮我一下吗？
（7） 用于称呼语。如：
Mrs. Smith，↗ this is Tom Jones.↘ 史密斯夫人，这是汤姆·琼斯。
3. 平调
用于直接引语后，表示所说的话的具体内容。如：
“We are going to Florida，” She said brightly. 她兴高采烈地说：“我们要到佛罗里达去。”
当然，以上发音规律的前提还是对每个音节的发音要够标准，每个音标的标准读音是怎样的。
重音分单词重音和语句重音两种。这里就单词重音的规则作如下说明。
只要是两个音节以上的单词都有一个重音，一些长的单词有两个重音，极少数的词有三个重音。英语单词重音的位置可以在任何一个音节上。在遇到一个新单词时，一般情况下，最可靠的办法是查词典，按照音标来读音。不过，有一些单词的重音是可以找到规律的，可以根据它们的拼法、前后缀等来判断。
以下一些规则可供学习重音时参考：
1. 双音节名词的重音一般在第一个音节上，即倒数第二个音节上。如：
pic-ture，com-rade（同志），win-dow，
par-ty
2. 复合名词的重音一般也在第一个音节上。如：
class-room，black-board，foot-ball，
some-one
3. 双音节动词重音一般在第二个音节上。如：
re-pair，be-gin，pre-pare（准备），ex-
plain（解说）
注：许多重音在第二个音节的动词，作名词时重音应置于第一个音节。如：insert， conduct， contest， content， record等。
4. 有三个或三个以上音节的词，重音多在倒数第三个音节上。如：
fa-mi-ly，ex-er-cise，uni-ver-si-ty（大學）
注：（1）多音节词通常重读倒数第三个音节，也就是说，假如这个词只有三个音节，那就应该重读第一个音节，如： accident，Africa， Italy，family，favorite等。如果有四个音节， 就要重读第二个音节，如：American，biology， intelligent，opinion，delicious等，以此类推。
（2）双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词，重音一般在原来词根的重读音节上。如：exchange，unfriendly，dangerous，
requirement，officer，usually等。
（3）多音节复合名词通常重读第一个音节。如：basketball，goalkeeper，interview，
newspaper，sunglasses等。
5. 一般来讲，词的重音不因加后缀而改变。如：
correct，correctly，beauty，beautiful
6. 以-tion或-sion结尾的词，其重音一般在-tion，-sion之前的音节上。如：
revision（修正、校对），station，pronunciation（发音）
7. 动词、副词、介词等的前缀一般要轻读。如：
report，record，today，around，about，before
8. 单词后缀含字母“i”时，该词重读音节必在i前边的那个音节上。如：
-ion—revolution，-ical—chemical，
-ity—university， -ian—musician
9. 重音里的主重音和次重音
所谓主重音，就是我们平常所说的重读音节，可在其左上方标上重音符号“”来表示。而次重音，发音时呼出的气流比主重音稍弱一点，但比非重读音节强得多，我们常在此音节的左下方标“”来表示。一般来说，从重读音节算起的倒数第三个音节处就是次重音。如：
information，understand
总结一下，口诀为：
双名复名重在前，双动重音在后边。
若论多音谁最重，不前不后倒在三。
双音节词重倒二，多音节词重倒三，
动副介词前缀轻，后缀有“i”重在前。
凡是规则都有例外，所以一定要勤查词典。
二、语调
语调是帮助我们表达各种思想感情的重要途径，英语语调的基本类型有降调、升调和平调。
降调表示说话人的态度肯定、意思完整、语法结构独立;升调表示说话人的态度不肯定、意思不完整、语法结构不独立;平调一般用于直接引语后面，表述所说的话，音调没有高低的变化。在意义比较复杂的句子或意群中，往往结合了三种基本语调，构成升降调或者降升调，而使语调变得复杂。
例如：“yes”，若用降调，表示说话人对所回答的问题十分确定;若用升调，表示对问题有疑问。语调具有强烈的感情色彩，它使语言更富有表现力。
1. 降调
（1） 用于陈述句。如：
I have already seen that movie. ↘ 这部电影我已经看过了。
（2） 用于特殊疑问句。如：
What has happened to him？↘ 他出什么事儿了？
注意：特殊疑问句有时候用升调表示请别人重复刚才他说过的话。如：
—My job used to be keeping dogs.↘ 以前我的工作是养狗。
—What was your job？↗ 你说你的工作是什么？
（3） 用于祈使句。如：
Go back to your seat！ Now！↘ 回到你的座位上去！马上！
（4） 用于感叹句。如：
What a small world！↘这世界竟是如此之小！
（5） 用在选择疑问句中“or”之后的部分。如：
Do you want to drive↗ or walk？↘ 你想开车还是想步行？
2. 升调
（1） 用于一般疑问句。如：
Do you mind if I sit here？↗你介意我坐在这里吗？
注意：一般疑问句有时候也用降调，表示一种不耐烦或者命令的语气。如：
Are you satisfied？↘这下你该满意了吧。
（2） 用于罗列事物时。如：
For each incomplete sentence， there are four choices maked A，↗ B，↗ C，↗ and D.↘ 对于每一个不完整的句子，都会给出四个答案，分别为A、B、C和D。
（3） 用于陈述句，表示疑问、怀疑、未定、猜测或期待等。如：
You really want to do it？↗ 你真要做这件事吗？
（4） 用于置于句首的状语短语和状语从句。如：
After dinner，↗ I read a magazine and made telephone calls. 晚饭后，我看了一本杂志，还打了几个电话。
（5） 用于并列句的第一个分词，表示句子还未说完。如：
My fever is gone，↗ but I still have a cough. 我的烧退了，但还在咳嗽。
（6） 用于委婉祈使句。如：
Excuse me， sir.↗ Can you help me？↗ 先生，打扰一下，您能帮我一下吗？
（7） 用于称呼语。如：
Mrs. Smith，↗ this is Tom Jones.↘ 史密斯夫人，这是汤姆·琼斯。
3. 平调
用于直接引语后，表示所说的话的具体内容。如：
“We are going to Florida，” She said brightly. 她兴高采烈地说：“我们要到佛罗里达去。”
当然，以上发音规律的前提还是对每个音节的发音要够标准，每个音标的标准读音是怎样的。