【摘 要】
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【關键词】梦;守护者;心理辅导课;教学设计 【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2020)96-0057-03 【作者简介】汪岑,广东省佛山市外国语学校小学部(广东佛山,528000)教师。 【设计理念】 小学低年段是学生想象力最活跃的时期,他们是伴随着童话和故事成长起来的,因此,梦中常包含童话与故事的成分。另外,梦作为一种了解自己的媒介,能让学生认识
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【關键词】梦;守护者;心理辅导课;教学设计
【中图分类号】G441
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【摘要】本文以无锡惠山泥人的发展现状为例,主要论述现今无锡惠山泥人的历史传承与发展现状,以及在“一带一路”带动文化创意产业和“互联网 ”的背景下,惠山泥人如何才能更好地在保持原有特色的基础上融入新时代的发展,成为无锡市乃至中国的一张非遗名片。 【关键词】惠山泥人;非物质文化遗产;移动互联网;生产性保护;传统手工艺 【中图分类号】G127 【文献标识码】A 一、研究背景 (一)惠山泥人简介
【摘要】学术型社团由高校学生自发和自愿组成的,并进行自主管理,按照其规章制度以促进科学发展和普及为主要宗旨的学生社团,对于繁荣高校学术有着重要的作用。充分发挥学术型社团在民族高校人才培养中的积极作用,具有十分重要的现实意义。本文以民族高校学术型社团为例,探讨其自身独特的价值、分析学术型社团建设对于民族高校校园文化的作用,并尝试提出民族高校学术型社团特色化建设的路径。 【关键词】民族高校;学术型社
【摘要】随着我国高校教学改革的不断深入,以及时代对高素质综合人才的要求,高校的公共选修课(以下称:公选课)已备受关注,它已成为目前我国高校课程体系中不可缺少的重要组成部分,在整个教学计划中有着不可忽视的地位和作用。那么,对于政治思想意识淡薄、学习动力不足、目标不明确、基础课水平较差的艺术类大学生群体来说,如何采取有效的措施,搞好公选课的选课以及教学工作,实现公选课程的开设及教学目的,是非常值得我们
【摘要】在中国的古代,金属材料的使用十分普遍。白描画法始于吴道子白画,成于李公麟白描。至于金粉白描,虽还没有找到明确的古文献记载,却也是古已有之——至少是明代吴彬的金描《五百罗汉图》,至今流传于世。由于材料的黏稠度,金粉白描的运笔不如墨笔白描那样灵活自如,因此掌握其技法需要长时间的探索和实践。但金粉白描具有墨笔白描所不具备的艺术特色:如果说墨笔白描朴素单纯而具有一种纯净优雅的美感,那么金粉白描则因
【摘要】传统武术是我国民族文化的重要组成部分,是我国宝贵的非物质文化遗产,也是全人类文明的瑰宝。然而,在西方外来体育文化的强烈冲击下,传统武术正面临着前所未有的挑战。八门拳是兰州市的本土特色拳种,也曾繁荣,但由于诸多因素,这优秀拳种正濒临消失。带着这个问题,笔者进行反复的思考,以学校为研究切入点。学校是培养人才的摇篮,是普及传承中国武术与文化的主要阵地。本文以兰州市地域性传统武术为研究对象,并以八
【摘要】本文旨在通过简要分析《狂鼓史》中“狂”的悲剧表达、“真幻相生”中寻觅真我以及徐渭《狂鼓史》之外的人格追求三方面来简要论述《狂鼓史》的“寻我”情怀。从而窥探徐渭不自觉的感情暴露,与自我价值的深刻认同,将徐渭的“真我”面目一层层剥离,并找到那个最真实最本色的感发人。 【关键词】徐渭;《狂鼓史》;狂与悲;寻我情怀 【中图分类号】I206 【文献标识码】A 徐渭是明代著名文学家、戏曲家、书画
【摘要】音乐不仅是声音的艺术,更是一种文化符号。一方面音乐是文化的表达形式,受特定社会文化影响;另一方面,特定音乐类型和现象,也会反过来影响社会文化的某些方面,形成特定的社会文化风潮,这种具有爵士乐特定风格的现象,本文将其称之为“爵士风”。在本文研究过程中,比较文学变异学将发挥重要的理论启发作用。因为在某种意义上,由爵士乐形成的“爵士风”,进而继续席卷和蔓延至其它领域,正是爵士乐的跨文化交流在跨越
【摘要】本文以社会变迁的影响为视角,找出了原始档案管理范式存在的诸多问题,通过对问题的归纳总结得出只有将档案管理工作公开化、管理模式多元化并让人民群众参与其中,档案管理工作才能有所突破,才能促进整个公共管理事业甚至社会的进步。 【关键词】社会变迁;档案管理范式;公共管理 【中图分类号】G271 【文献标识码】A 公共管理是以政府为核心,以社会公共事务作为管理对象的一种具有服务性质的管理。公共
【摘要】非物质文化遗产在社会文化构建中所扮演的角色越来越重要,在调查的过程中,文化空间的破坏、艺术原真性的丢失、文化与生活之间关系的割裂都是在传承中所面临的问题,技艺与文化内涵应该是相辅相成、辩证统一的关系,过分看重物质载体,就会导致发展失衡、文化特性的缺失。而从当前的发展来看,区域文化的发展所面临问题也很突出,一味地求快与不符合区域文化发展特色的模式,导致其文化性与艺术性有所偏颇,降低其文化传承
【摘要】1884年底,朝鲜开发党人在日本的支持下发动了一场夺取政权的宫廷政变,中日两国驻朝军队牵涉其中而发生了枪火冲突,史称“甲申政变”。1885年初,日本政府派全权大使伊藤博文来到中国,与淸廷全权大臣李鸿章进行了反复的谈判,议订了中日《天津条约》。谈判中,李与伊藤始终以和平解决中日争端为宗旨。本文集合中日文一手史料,就中日《天津条约》谈判前后李鸿章和伊藤博文的“和局”思想和实践进行比较研究,揭示