【摘 要】
：
教育界有句名言:"一位好校长就等于一所好学校".这句话告诉人们:"一所学校办得如何,关键在于校长,有什么样的校长就有什么样的学校".世界上一切事物都是按照一定的规律发生和
论文部分内容阅读
教育界有句名言:"一位好校长就等于一所好学校".这句话告诉人们:"一所学校办得如何,关键在于校长,有什么样的校长就有什么样的学校".世界上一切事物都是按照一定的规律发生和发展的,都存在由可能转化为现实、或由初级阶段向高级阶段的发展过程.办好一所学校也是如此,也有它自身的发展运动的规律.校长在管理学校的过程中,必须从学校的实际情况出发,遵循教育发展的规律."勇于开拓、善于管理、严于自律",这是我任校长以来的深刻体会.
其他文献
曾有人这样讲,一个语文教师走进课堂至少要拥有30种表扬方法.的确如此,我们在欣赏特级教师的教学艺术时,常常被他们丰富多彩而又恰如其分的表扬艺术所折服.
文章基于对数平均迪氏指数法（LMDI方法）,开展对中国经济增长中金融贡献分解的研究。通过构建GDP总量分解模型,把银行业金融贷款L（Loan）总量投放对GDP变动的总影响拆分为活动效应
注重理论联系实际是中学各学科教学的共同特点,当然也是物理教学的重要任务.从物理学科的特点看,在物理教学中落实这项任务符合物理学科的教学规律,同时也具有重要的现实意义
转型期农民专业合作社大量设立及良性发展,可以在实现农业生产要素集聚和优化,加强小生产与大市场联接,提高农民经济效益、降低市场风险等方面起着重要作用。然而乡村现实却
前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:"教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率."作为一名中学教师,如何使自己在课堂上的化学教学语言成为激发学生奋起探索