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本文探析了一个不等式链的形成及应用,并以微观映射宏观.在教学活动中,教师要善于立足基础,从教材出发归纳知识、整合知识和应用知识,丰富和发展学生的认知结构,提升数学解题思维和自信,这也有助于学生学科素养的训练和达成.
一个有趣的不等式链及其应用
【摘 要】
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本文探析了一个不等式链的形成及应用,并以微观映射宏观.在教学活动中,教师要善于立足基础,从教材出发归纳知识、整合知识和应用知识,丰富和发展学生的认知结构,提升数学解题
【机 构】
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高台县第一中学 甘肃 张掖 734300
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2020年7期
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