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以导数教学为载体培养文科学生的直观想象素养

来源 :理科考试研究（高中版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：orc2008

【摘 要】

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本文通过四个教学片断阐述直观想象是解决导数综合题的有力工具.可以通过观察函数的变化趋势找到分类的标准与方法;利用某些特殊函数的图象(例如三次函数)找到一些隐性条件,

【作 者】

：

赵珊 

【机 构】

：

永昌县第一高级中学 甘肃 金昌 737200

【出 处】

：

理科考试研究（高中版）

【发表日期】

：

2020年11期

【关键词】

：

文科数学 导数教学 直观想象 

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本文通过四个教学片断阐述直观想象是解决导数综合题的有力工具.可以通过观察函数的变化趋势找到分类的标准与方法;利用某些特殊函数的图象(例如三次函数)找到一些隐性条件,从而简化解题的步骤.

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