【摘 要】
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“轻轻地我走了，正如我悄悄地来，我轻轻地点击鼠标，跟大家说声再见。”这是一位数学老师上公开课的结束语。它不但给人留下深刻的印象，而且也给人一种美的享受。数学教学中，为了使
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“轻轻地我走了，正如我悄悄地来，我轻轻地点击鼠标，跟大家说声再见。”这是一位数学老师上公开课的结束语。它不但给人留下深刻的印象，而且也给人一种美的享受。数学教学中，为了使讲授的内容更容易被学生接受、理解，往往需要根据学生的基础知识和心理特征，将数学语言巧妙地转化。这不但使学生加深了理解和掌握，而且记忆犹新。下面我就数学语言的妙用谈几点粗浅的看法：
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