中学英语导学互动课堂教学策略研究

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在传统教学中,课堂以教师为中心,常常忽视学生的主体地位,不利于激发学生的学习兴趣,甚至使学生感到厌烦。因此要注重学生的主体地位,注重师生间的互动,本文讨论了中学英语课堂存在的问题及原因,并为英语导学互动课堂提出相关策略。
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