【摘 要】
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目的了解目前医学生的“软瘾”现状，分析其影响因素并探索教育对策，为医学院校建立医学生“软瘾”的防治模式提供依据。方法采用自行设计的问卷，对780名医学生进行有关“软瘾”
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目的了解目前医学生的“软瘾”现状，分析其影响因素并探索教育对策，为医学院校建立医学生“软瘾”的防治模式提供依据。方法采用自行设计的问卷，对780名医学生进行有关“软瘾”的问卷调查，并对调查结果进行统计分析。结果目前医学生中“软瘾”所占比例较大，这些学生会因为沉溺于某些行为而影响到学习或工作，对个人成长与自身发展产生不良影响。结论高校应重视防治医学生软瘾行为：转变医学生社交观念，提升人际互动能力；提高自身修养，激发自我教育；注重时间管理，提高效率，克服拖延。
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