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课堂教学是否有效,应从三个方面来看,即:效果、效用和效率。要实现课堂教学有效,教师要做到有效设计课堂教学;有效组织和实施课堂教学。在课堂教学活动的过程中,要体现多样性,力求生成性,凸现开放性。坚持以生为本,促进课堂教学的有效性。
如何提高初中英语课堂教学的有效性
【摘 要】
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课堂教学是否有效,应从三个方面来看,即:效果、效用和效率。要实现课堂教学有效,教师要做到有效设计课堂教学;有效组织和实施课堂教学。在课堂教学活动的过程中,要体现多样性
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区平望第二中学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2016年10期
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