【摘 要】
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随着新课程改革的逐步深入,小学数学教学过程中数学能力的培养已经放在小学数学的首要位置。在课堂中,小学数学教师要积极引导学生自主探究,积极主动获取数学知识,努力培养学
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随着新课程改革的逐步深入,小学数学教学过程中数学能力的培养已经放在小学数学的首要位置。在课堂中,小学数学教师要积极引导学生自主探究,积极主动获取数学知识,努力培养学生的数学创新思维能力和应用能力。正由于受多种因素的影响,现在的学生动手能力较差,应用意识较弱。久而久之,学生将适应不了新形势的需要,他们解决实际问题的能力会越来越差。新时代需要的是高素质人才,学生不仅要学好理论知识,更应该学以致用,将知识运用于实践中。因此,怎样在数学教学中培养学生的应用能力是一项很重要的任务。
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