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幼儿师范学生厌学历史,有学生的原因,也有教师的原因.在课堂教学活动中,教师起主导作用.教师要加强职业道德修养,增强社会责任感；强化业务学习,提高驾驭课堂的能力.积极参与听评课活动,取长补短,提高教学艺术水平.
如何提高幼儿师范学生学习历史的兴趣
【摘 要】
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幼儿师范学生厌学历史,有学生的原因,也有教师的原因.在课堂教学活动中,教师起主导作用.教师要加强职业道德修养,增强社会责任感；强化业务学习,提高驾驭课堂的能力.积极参与听
【机 构】
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河南省南阳幼儿师范学校
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2013年11期
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