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<正>乡土历史是对学生进行情感态度与价值观教育的重要载体。《全日制义务教育历史课程标准》实施建议指出,中学历史教学应当充分开发利用乡土教材和社区课程资源[1]。而《中学历史新课标》则规定,中学历史在完成教学大纲规定的教学任务以外,各省、市、自治区可以自编地方乡
中学乡土历史资源的开发与实践——以滁州乡土史教育为例
【摘 要】
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<正>乡土历史是对学生进行情感态度与价值观教育的重要载体。《全日制义务教育历史课程标准》实施建议指出,中学历史教学应当充分开发利用乡土教材和社区课程资源[1]。而《中
【机 构】
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安徽省来安县第三中学,
【出 处】
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历史教学问题
【发表日期】
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2008年03期
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