【摘 要】
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如何冲破固有的篱笆,把学生从教师"关怀备至"的指导中解放出来,让他们去发现、体会、表达、创新是每一位语文教师在新课程标准指导下追求的目标,笔者在近几年教学实践中进行
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如何冲破固有的篱笆,把学生从教师"关怀备至"的指导中解放出来,让他们去发现、体会、表达、创新是每一位语文教师在新课程标准指导下追求的目标,笔者在近几年教学实践中进行了有益的探索,特在本文中进行了全面阐述论证。
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