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【摘要】在当前市场经济背景下，大学生毕业后就业压力越来越大，在这种环境背景下，大学生的就业价值取向也出现了较大概念，尤其是90后大学毕业生，在未来职业的选择上往往更加注重职业评价与职业发展。本文简要分析了当前大学生就业价值取向变化，并提出一些建议，希望引导大学生进行合理就业。
【关键词】大学生就业 价值取向 对策
职业是学生进入到社会的标志，是大学生未来发展的重要依托。在不同的社会发展背景下，大学生往往会表现出不同的就业价值取向。研究大学生就业价值变化，对高校实施就业课程培训，提高社会各个岗位的人才质量均有积极意义。
一、当前大学生就业价值取向变化分析
（一）职业选择范围更加广泛
当前，随着我国教育体制改革的不断推进以及社会各界人士对教育的重视，各大高校的招生数量在不断提升，这也造成了大学生毕业后就业压力上升[1]。在90年代初期以21世纪初期，大学生更加偏向于公务员以及继续考研，以保证自己有个稳定的未来。然而在今天，越来越多大学生开始扩大择业范围，将择业逐渐转向国有企业、发展潜力较大的私企以及外企等方面，这从一定程度上为当前大学生提供了更多的岗位选择，体现了当前大学生在对个人未来规划上的慎重考虑。
（二）择业选择上更加看重企业的发展前景
社会经济的快速发展，不断催生出一些新生产业，相比传统的生产企业与金融机构，这些新生产业在社会经济发展中逐渐展示其良好的发展前景，而这也必然会影响当前大学生的择业观念，选择挑战与机遇共存的企业作为参考标准，并且在相同规模与相同经济体的企业选择上，大学毕业生也往往倾向于岗位晋升机制灵活、企业文化丰富的一方，这体现了当前大学生在就业选择上逐渐走向成熟化的发展道路。
（三）就业地区更加偏向于一线城市
在以往，高校毕业生的就业所在地往往将家乡作为首选区域，因为离家近并且各种资源也比较丰富。然而在当前的就业选择上，大学生毕业生则更加倾向于一线城市，尤其是沿海发达城市，往往是毕业生的首选，比如北上广等一线城市，这种择业地点的转变一方面是一线城市在薪资报酬上要比二三线城市高，并且在一线城市可供毕业生岗位选择的种类也相对较多，这对于当前越来越具个性化的大学生而言，无疑是非常大的诱惑。
（四）创业成为就业新方向
当前，政府、学校越来越提倡学生自主创业，并且在一些高校还建立了创业基地，在社会上也有企业给予学生一定的创业支持，在这种环境背景下，很多学生将自主创业作为就业新方向，通过创业来实现人生的发展[2]。并且相比传统的就业而言，创业更加具有挑战性，这对具有创新活力的大学生而言无疑是一种重要的导向。
二、大学生就业价值引导策略
（一）强化自身专业素质，转变就业观念
在当前就业压力大以及就业岗位宽的时代背景下，大学生要想获得满意的就业选择，就必须不断提升自身综合素质。在校学习期间，学生除了要掌握扎实的专业知识外，还应不断提高自身的素质能力，通过积极参加社团活动、社会实践，不断积累工作经验，提高团队合作能力以及人际交往技巧。此外，为了保证学生能够在毕业后获得良好的职业发展，在校期间，学生应积极参加学校开设的各种就业指导与职业教育课程，明确未来就业方向，正确对自我进行定位，并且还应勇于挑战传统的就业观念，如果有创业条件，应充分发挥自身价值，将个人兴趣、专业特长发挥到创业中，制定详细的就业发展规划，为自己的未来发展保驾护航。
（二）充分发挥政府、学校、家庭的引导作用
政府、学校以及家庭作为引导学生良好就业取向的角色，应充分发挥自身引导作用。政府通过构建完善的大学生就业服务体系，通过政策支持大学生创业，使大学生能够在岗位工作中发挥自身价值。而学校作为人才培养的基地，应做好大学生就业指导工作，注重培养学生的职业情怀，使学生在未来岗位中不断发挥自我价值，保持良好的职业操守[3]。而家庭作为影响学生就业选择的重要因素，在当前的就业背景下，父母应找准自己在学生就业选择上的位置，不应以扼杀学生兴趣、特长为代价，使学生的就业不符合自身期望，父母应培养学生勇于战胜困难、承担社会责任感，通过指导来鼓励学生找寻自己喜欢的职业道路，使学生在未来的成长道路上获得更大的发展。
（三）高校应做好就业信息的及时发布
在大学生即将毕业前夕，很多企业往往会采取校园招聘的方式来招收人才，为了使学生能够获得心仪的工作，高校应及时公布就业信息，将院校承办的就业招聘时间、招聘单位等及时在学校院网中发布，使学生提前几天进行准备，保证学生以最佳的状态接受企事业单位能力考核[4]。此外，学校还应推进大学生全程就业指导服务体系的建设，通过建设职业规划、就业指导等课程，使大学生的就业质量不断提升。
（四）拓宽政府就业政策
当前很多大学毕业生以创业作为就业方向，然而由于学生资金能力、人脉等条件限制，往往是学生放弃就业的念头。因此我国政府应不断拓宽针对大学生创业的政策，具体可以从就业环境以及就业政策两方面入手，打擊学生创业过程中其他企业对其歧视与打压现象。并且的学生毕业就业过程中，政策上还应消除企业在人才招聘时出现的不公平招聘情况，有效维护学生的就业权利。并且，政府在相应的政策上还应将重点关注到贫困毕业生的就业扶持上。
综上所述，在社会经济发展过程中，大学生的就业价值取向会随着时代发展观念发生一定的变化。为了引导学生形成正确的就业价值观，政府、高校以及社会各界应继续努力，以为学生提供完善的就业指导服务、就业政策、创业环境，帮助大学生在职业发展过程中不断发挥专业特长，挖掘自身价值，进一步推动我国社会经济的发展以及人才的可持续供应。
参考文献
[1]李朝晖，赵彦莉.当前大学生社团活动价值取向变化及对策探讨[J].学理论，2014（24）：157-158.
[2]陈丽新.大学生就业价值取向的现状分析与对策[J].闽南师范大学学报（哲学社会科学版），2014（03）：162-166.
[3]常素枝.当前家庭经济困难大学生的就业价值取向分析与对策[J].黑河学刊，2013（10）：188-189.
[4]李星.高职院校大学生就业价值取向的问题与对策探讨[J].职教论坛，2016（15）：47-50.
作者简介：白云庆（1975-），男，汉族，河南郑州人，硕士研究生，副教授，任职于黄河科技学院体育学院，研究方向：体育教育训练学。
【关键词】大学生就业 价值取向 对策
职业是学生进入到社会的标志，是大学生未来发展的重要依托。在不同的社会发展背景下，大学生往往会表现出不同的就业价值取向。研究大学生就业价值变化，对高校实施就业课程培训，提高社会各个岗位的人才质量均有积极意义。
一、当前大学生就业价值取向变化分析
（一）职业选择范围更加广泛
当前，随着我国教育体制改革的不断推进以及社会各界人士对教育的重视，各大高校的招生数量在不断提升，这也造成了大学生毕业后就业压力上升[1]。在90年代初期以21世纪初期，大学生更加偏向于公务员以及继续考研，以保证自己有个稳定的未来。然而在今天，越来越多大学生开始扩大择业范围，将择业逐渐转向国有企业、发展潜力较大的私企以及外企等方面，这从一定程度上为当前大学生提供了更多的岗位选择，体现了当前大学生在对个人未来规划上的慎重考虑。
（二）择业选择上更加看重企业的发展前景
社会经济的快速发展，不断催生出一些新生产业，相比传统的生产企业与金融机构，这些新生产业在社会经济发展中逐渐展示其良好的发展前景，而这也必然会影响当前大学生的择业观念，选择挑战与机遇共存的企业作为参考标准，并且在相同规模与相同经济体的企业选择上，大学毕业生也往往倾向于岗位晋升机制灵活、企业文化丰富的一方，这体现了当前大学生在就业选择上逐渐走向成熟化的发展道路。
（三）就业地区更加偏向于一线城市
在以往，高校毕业生的就业所在地往往将家乡作为首选区域，因为离家近并且各种资源也比较丰富。然而在当前的就业选择上，大学生毕业生则更加倾向于一线城市，尤其是沿海发达城市，往往是毕业生的首选，比如北上广等一线城市，这种择业地点的转变一方面是一线城市在薪资报酬上要比二三线城市高，并且在一线城市可供毕业生岗位选择的种类也相对较多，这对于当前越来越具个性化的大学生而言，无疑是非常大的诱惑。
（四）创业成为就业新方向
当前，政府、学校越来越提倡学生自主创业，并且在一些高校还建立了创业基地，在社会上也有企业给予学生一定的创业支持，在这种环境背景下，很多学生将自主创业作为就业新方向，通过创业来实现人生的发展[2]。并且相比传统的就业而言，创业更加具有挑战性，这对具有创新活力的大学生而言无疑是一种重要的导向。
二、大学生就业价值引导策略
（一）强化自身专业素质，转变就业观念
在当前就业压力大以及就业岗位宽的时代背景下，大学生要想获得满意的就业选择，就必须不断提升自身综合素质。在校学习期间，学生除了要掌握扎实的专业知识外，还应不断提高自身的素质能力，通过积极参加社团活动、社会实践，不断积累工作经验，提高团队合作能力以及人际交往技巧。此外，为了保证学生能够在毕业后获得良好的职业发展，在校期间，学生应积极参加学校开设的各种就业指导与职业教育课程，明确未来就业方向，正确对自我进行定位，并且还应勇于挑战传统的就业观念，如果有创业条件，应充分发挥自身价值，将个人兴趣、专业特长发挥到创业中，制定详细的就业发展规划，为自己的未来发展保驾护航。
（二）充分发挥政府、学校、家庭的引导作用
政府、学校以及家庭作为引导学生良好就业取向的角色，应充分发挥自身引导作用。政府通过构建完善的大学生就业服务体系，通过政策支持大学生创业，使大学生能够在岗位工作中发挥自身价值。而学校作为人才培养的基地，应做好大学生就业指导工作，注重培养学生的职业情怀，使学生在未来岗位中不断发挥自我价值，保持良好的职业操守[3]。而家庭作为影响学生就业选择的重要因素，在当前的就业背景下，父母应找准自己在学生就业选择上的位置，不应以扼杀学生兴趣、特长为代价，使学生的就业不符合自身期望，父母应培养学生勇于战胜困难、承担社会责任感，通过指导来鼓励学生找寻自己喜欢的职业道路，使学生在未来的成长道路上获得更大的发展。
（三）高校应做好就业信息的及时发布
在大学生即将毕业前夕，很多企业往往会采取校园招聘的方式来招收人才，为了使学生能够获得心仪的工作，高校应及时公布就业信息，将院校承办的就业招聘时间、招聘单位等及时在学校院网中发布，使学生提前几天进行准备，保证学生以最佳的状态接受企事业单位能力考核[4]。此外，学校还应推进大学生全程就业指导服务体系的建设，通过建设职业规划、就业指导等课程，使大学生的就业质量不断提升。
（四）拓宽政府就业政策
当前很多大学毕业生以创业作为就业方向，然而由于学生资金能力、人脉等条件限制，往往是学生放弃就业的念头。因此我国政府应不断拓宽针对大学生创业的政策，具体可以从就业环境以及就业政策两方面入手，打擊学生创业过程中其他企业对其歧视与打压现象。并且的学生毕业就业过程中，政策上还应消除企业在人才招聘时出现的不公平招聘情况，有效维护学生的就业权利。并且，政府在相应的政策上还应将重点关注到贫困毕业生的就业扶持上。
综上所述，在社会经济发展过程中，大学生的就业价值取向会随着时代发展观念发生一定的变化。为了引导学生形成正确的就业价值观，政府、高校以及社会各界应继续努力，以为学生提供完善的就业指导服务、就业政策、创业环境，帮助大学生在职业发展过程中不断发挥专业特长，挖掘自身价值，进一步推动我国社会经济的发展以及人才的可持续供应。
参考文献
[1]李朝晖，赵彦莉.当前大学生社团活动价值取向变化及对策探讨[J].学理论，2014（24）：157-158.
[2]陈丽新.大学生就业价值取向的现状分析与对策[J].闽南师范大学学报（哲学社会科学版），2014（03）：162-166.
[3]常素枝.当前家庭经济困难大学生的就业价值取向分析与对策[J].黑河学刊，2013（10）：188-189.
[4]李星.高职院校大学生就业价值取向的问题与对策探讨[J].职教论坛，2016（15）：47-50.
作者简介：白云庆（1975-），男，汉族，河南郑州人，硕士研究生，副教授，任职于黄河科技学院体育学院，研究方向：体育教育训练学。