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近些年来，我国的高等教育在国家社会经济高速发展的带动下取得了蓬勃的发展，不论是规模还是质量都有了非常大的提升，作为高等教育的重要组成部分的独立学院发展也取得了长足的进步，2012年全国有独立学院303所，占全国本科院校数的26.5%，在校生278万人，约占全国大学生总数的1/5。所以独立学院如何充分发挥党团组织的作用，培养更好、更多的高素质建设人才，具有非常重要的现实意义。
一、重视独立学院低年级团员和入党积极分子的培养
在刚入校的独立学院学生中绝大部分学生还是共青团员，所以在低年级中团员以及入党积极分子会占很大的比例，要充分发挥低年级学生党团组织思想政治教育的优势，加强独立学院的学生思想政治建设，第一，就是要高度重视低年级学生中入党积极分子的发现、培养。选拔思想政治相对过硬、学习优秀、表现突出和在学生中具有一定威信的优秀学生干部作为首批入党积极分子，在学生中树立一个标杆的作用；第二，结合低年级学生实际情况制定完善的党建工作的实施方案，为党建工作的顺利开展做好制度保障；第三，要依托班级团支部和学生社团组织做好学生的政治理论学习和养成过组织生活的习惯，加强党风、校风、学风的建设；第四，对入党积极分子要在思想上、政治上、学习上、工作上、生活上各方面进行引导和帮助，使他们更好更快地成长为思想政治教育中的新生力量和主要力量。
二、加大力度做好中高年级的党团工作
大二、大三学年是学生在大学期间至关重要的阶段，做好这期间的党团工作，关系到党团组织在大学生的思想政治教育中能否形成凝聚力、向心力、核心力；关系到能否扎实推进大学生思想政治教育的顺利实施和成败；关系到学校是否能培养出合格的社会主义建设者和接班人。
1. 营造和谐氛围，创造发展环境，保障党团工作的顺利实施
学校可以通过教学环节、学生工作、党团活动及组织发展等为学生创造全程化的服务氛围；一是教学管理部门除开设必要的“两课”以外，还要为学生提供更多开阔视野的机会，比如开设思想政治大讲堂、形势政策讲座等等；二是学生工作部门利用自身的优势，为学生提供和谐的舆论氛围和学习阵地，加大对学生政治理论方面资源的支持力度，做到资源实时补充更新，人手一册；三是团委通过各项活动调动广大学生的积极性，把对学生的教育和培养融合到各项学生活动中去，如通过“三会”、学生会活动、社团活动及社会实践活动给学生提供更多的实践和学习锻炼平台；四是学生党支部通过发展党员的过程，从理论上、思想上、意识上及行为上提高学生的政治素质。
2. 引导党团组织积极健康发展，保证党员发展的质量
我国高校的连年扩招，独立学院的在校生规模也在逐年壮大，发展的同时也带来了许多负面的影响，作为高校的思想政治工作者，我们要肩负起大学生思想政治教育的重要责任，在注重“两课”教学的同时，更要在平时教育、管理、培养工作上下功夫。本着成熟一个，发展一个，带动一片的原则，保障党员的发展质量。这样既可以提高党员自身的思想政治理论和实践水平，也可以在广大同学中间起到示范带动作用。
3. 坚持政治理论学习，提高党员的政治素质
在学生党员中间始终要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。用党的新理论、新知识、新成果不断武装自己的头脑，这也是中国共产党最大的政治优势。其次党团组织要充分发挥党在指导思想上的优势，积极引导党员青年树立正确的人生观、世界观、价值观和学习观。共青团员在广大青年中占有相当大的比重，是学生当中的主要力量，他们作为党的助手和后备军，要在思想政治路线上与党保持一致，并在其中吸收优秀分子发展成为学生党员。
4. 加强党员教育学习，使学生党员始终做到模范带头作用
党员教育是一个经常性、长期性的过程，从学生入校开始对其进行党的基本知识和理论的教育，针对大学生不同时期的思想变化、知识水平、社会经验及判断事务的能力进行学习和培养，真正实现实时育人，因地育人。
三、着重加强高年级中党团学生基层组织建设和党员发展
学生进入毕业年级以后，绝大部分的学生都递交入党申请书，也通过了党校培训。在毕业班中递交入党申请书的人员比例甚至超过98%，党员比例也比较高。实事求是，按照党员基层组织建设规定建立学生基层党团组织有助于党员的培养和发展。首先可以充分调动学生党员自我教育、自我学习及自我管理的积极性；学生党员在进行党的政治方针及政治理论学习交流学习时，方式可以更加的多样，时间可以更加的灵活，交流可以更加的深入，从而提高学生党员的综合素质。其次在整个年级、专业或者班级建立党团的基层组织既可以增加党团组织人员数量上的优势，又可以发挥基层党团组织的组织优势，更加体现了基层党组织在思想政治教育中发挥作用的职责和方法。在独立学院里面，学生党团组织一般是低年级有党小组，高年级有党支部，他们将作为思想政治教育的核心，首要的任务就是要团结同学，成为学校思想政治教育的主要力量。因此，结合实际情况建立基层学生党团组织是非常必要的。因为，大学生的成长要依托整个学校、年级、班级的大环境，在这个环境中通过相互了解，达到潜移默化的作用，为做好思想政治教育活动创造条件。
四、认真落实党建制度，对党员的培养教育是重中之重
独立学院基层学生党团组织的建制要尽可能顺应班级、年级的学生基层集体的建制，使党团组织建设与先进集体的建设相统一、相结合。一方面， 大学生的成长要依托一个环境，在班级、年级的集体环境中，通过相互关爱的支持、潜移默化的熏陶、比学赶帮超的激励，能够形成一种催人上进的氛围，这正是思想政治教育活动的条件。为此，学生基层党团组织要充分利用集体环境的条件，使思想政治教育紧密联系学生在日常生活中反映出来的思想实际，做到深入细致；另一方面，学生基层党团组织要以自身的建设带动所在学生集体的建设，充分发挥党团员的先进性作用，党团、班级或年级合理分工，紧密配合，共同建设先进集体，进而不断强化有利于学生成长的良好环境。
独立学院学生党员在发展之前和之中都是学生中间的优秀分子，工作、学习和生活方面都可以说是学生中的先进分子，但是入党以后，反而没有能够继续成长成为楷模，甚至在某些党员身上还看到了退步的迹象，总有个别党员还需要延期转正，这个就需要大力加强党员的培养教育，给他们足够的引导和鞭策，使所有的党员都成为一面旗帜。
五、结语
从独立学院的思想政治教育现状出发，独立学院的思想政治教育工作应从转变传统观念，积极主动地分析现行工作中存在的新情况，实事求是地了解分析社会经济发展以及环境给学生心理带来的新问题，建立起长期有效的机制管理与教育学生，从低年级、高年级不同的阶段如何从党团组织建设入手从而实现提高独立学院学生的思想政治素质，从而实现发挥党团组织推动思想政治教育工作的作用，只有这样才能更好地完成新时期独立学院思想政治教育工作所担负的历史使命。
【参考文献】
[1]李秀锦，雷竞.新形势下独立学院学生思想政治教育实效性探究[J].延边党校学报，2012，27（6）：109-111.
[2]张再兴.充分发挥高校党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用[J].思想教育研究，2005（5）.
[3]李立菊，李立军.独立学院大学生思想政治教育面临的挑战及有效途径的探索J[].科技信息，2007（17）.
[4]潘梅英，陈为旭.独立学院学生思想政治教育工作的激励机制研究[J]. 思想政治教育研究，2010（5）.
一、重视独立学院低年级团员和入党积极分子的培养
在刚入校的独立学院学生中绝大部分学生还是共青团员，所以在低年级中团员以及入党积极分子会占很大的比例，要充分发挥低年级学生党团组织思想政治教育的优势，加强独立学院的学生思想政治建设，第一，就是要高度重视低年级学生中入党积极分子的发现、培养。选拔思想政治相对过硬、学习优秀、表现突出和在学生中具有一定威信的优秀学生干部作为首批入党积极分子，在学生中树立一个标杆的作用；第二，结合低年级学生实际情况制定完善的党建工作的实施方案，为党建工作的顺利开展做好制度保障；第三，要依托班级团支部和学生社团组织做好学生的政治理论学习和养成过组织生活的习惯，加强党风、校风、学风的建设；第四，对入党积极分子要在思想上、政治上、学习上、工作上、生活上各方面进行引导和帮助，使他们更好更快地成长为思想政治教育中的新生力量和主要力量。
二、加大力度做好中高年级的党团工作
大二、大三学年是学生在大学期间至关重要的阶段，做好这期间的党团工作，关系到党团组织在大学生的思想政治教育中能否形成凝聚力、向心力、核心力；关系到能否扎实推进大学生思想政治教育的顺利实施和成败；关系到学校是否能培养出合格的社会主义建设者和接班人。
1. 营造和谐氛围，创造发展环境，保障党团工作的顺利实施
学校可以通过教学环节、学生工作、党团活动及组织发展等为学生创造全程化的服务氛围；一是教学管理部门除开设必要的“两课”以外，还要为学生提供更多开阔视野的机会，比如开设思想政治大讲堂、形势政策讲座等等；二是学生工作部门利用自身的优势，为学生提供和谐的舆论氛围和学习阵地，加大对学生政治理论方面资源的支持力度，做到资源实时补充更新，人手一册；三是团委通过各项活动调动广大学生的积极性，把对学生的教育和培养融合到各项学生活动中去，如通过“三会”、学生会活动、社团活动及社会实践活动给学生提供更多的实践和学习锻炼平台；四是学生党支部通过发展党员的过程，从理论上、思想上、意识上及行为上提高学生的政治素质。
2. 引导党团组织积极健康发展，保证党员发展的质量
我国高校的连年扩招，独立学院的在校生规模也在逐年壮大，发展的同时也带来了许多负面的影响，作为高校的思想政治工作者，我们要肩负起大学生思想政治教育的重要责任，在注重“两课”教学的同时，更要在平时教育、管理、培养工作上下功夫。本着成熟一个，发展一个，带动一片的原则，保障党员的发展质量。这样既可以提高党员自身的思想政治理论和实践水平，也可以在广大同学中间起到示范带动作用。
3. 坚持政治理论学习，提高党员的政治素质
在学生党员中间始终要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。用党的新理论、新知识、新成果不断武装自己的头脑，这也是中国共产党最大的政治优势。其次党团组织要充分发挥党在指导思想上的优势，积极引导党员青年树立正确的人生观、世界观、价值观和学习观。共青团员在广大青年中占有相当大的比重，是学生当中的主要力量，他们作为党的助手和后备军，要在思想政治路线上与党保持一致，并在其中吸收优秀分子发展成为学生党员。
4. 加强党员教育学习，使学生党员始终做到模范带头作用
党员教育是一个经常性、长期性的过程，从学生入校开始对其进行党的基本知识和理论的教育，针对大学生不同时期的思想变化、知识水平、社会经验及判断事务的能力进行学习和培养，真正实现实时育人，因地育人。
三、着重加强高年级中党团学生基层组织建设和党员发展
学生进入毕业年级以后，绝大部分的学生都递交入党申请书，也通过了党校培训。在毕业班中递交入党申请书的人员比例甚至超过98%，党员比例也比较高。实事求是，按照党员基层组织建设规定建立学生基层党团组织有助于党员的培养和发展。首先可以充分调动学生党员自我教育、自我学习及自我管理的积极性；学生党员在进行党的政治方针及政治理论学习交流学习时，方式可以更加的多样，时间可以更加的灵活，交流可以更加的深入，从而提高学生党员的综合素质。其次在整个年级、专业或者班级建立党团的基层组织既可以增加党团组织人员数量上的优势，又可以发挥基层党团组织的组织优势，更加体现了基层党组织在思想政治教育中发挥作用的职责和方法。在独立学院里面，学生党团组织一般是低年级有党小组，高年级有党支部，他们将作为思想政治教育的核心，首要的任务就是要团结同学，成为学校思想政治教育的主要力量。因此，结合实际情况建立基层学生党团组织是非常必要的。因为，大学生的成长要依托整个学校、年级、班级的大环境，在这个环境中通过相互了解，达到潜移默化的作用，为做好思想政治教育活动创造条件。
四、认真落实党建制度，对党员的培养教育是重中之重
独立学院基层学生党团组织的建制要尽可能顺应班级、年级的学生基层集体的建制，使党团组织建设与先进集体的建设相统一、相结合。一方面， 大学生的成长要依托一个环境，在班级、年级的集体环境中，通过相互关爱的支持、潜移默化的熏陶、比学赶帮超的激励，能够形成一种催人上进的氛围，这正是思想政治教育活动的条件。为此，学生基层党团组织要充分利用集体环境的条件，使思想政治教育紧密联系学生在日常生活中反映出来的思想实际，做到深入细致；另一方面，学生基层党团组织要以自身的建设带动所在学生集体的建设，充分发挥党团员的先进性作用，党团、班级或年级合理分工，紧密配合，共同建设先进集体，进而不断强化有利于学生成长的良好环境。
独立学院学生党员在发展之前和之中都是学生中间的优秀分子，工作、学习和生活方面都可以说是学生中的先进分子，但是入党以后，反而没有能够继续成长成为楷模，甚至在某些党员身上还看到了退步的迹象，总有个别党员还需要延期转正，这个就需要大力加强党员的培养教育，给他们足够的引导和鞭策，使所有的党员都成为一面旗帜。
五、结语
从独立学院的思想政治教育现状出发，独立学院的思想政治教育工作应从转变传统观念，积极主动地分析现行工作中存在的新情况，实事求是地了解分析社会经济发展以及环境给学生心理带来的新问题，建立起长期有效的机制管理与教育学生，从低年级、高年级不同的阶段如何从党团组织建设入手从而实现提高独立学院学生的思想政治素质，从而实现发挥党团组织推动思想政治教育工作的作用，只有这样才能更好地完成新时期独立学院思想政治教育工作所担负的历史使命。
【参考文献】
[1]李秀锦，雷竞.新形势下独立学院学生思想政治教育实效性探究[J].延边党校学报，2012，27（6）：109-111.
[2]张再兴.充分发挥高校党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用[J].思想教育研究，2005（5）.
[3]李立菊，李立军.独立学院大学生思想政治教育面临的挑战及有效途径的探索J[].科技信息，2007（17）.
[4]潘梅英，陈为旭.独立学院学生思想政治教育工作的激励机制研究[J]. 思想政治教育研究，2010（5）.