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高校民族班集体建设是对高校民族大学生进行思想政治教育和文化教育的重要抓手。结合高校人才培养目标和近年来民族大学生的特点,提出＂专职辅导员—兼职班主任—班导生＂三位一体的民族班集体建设模式,并对该模式指导下,如何开展民族班集体建设工作进行了描述,对该模式的应用优势进行了分析。这对进一步加强民族大学生的教育和管理工作,提高民族大学生的综合素质具有重要的意义。