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从田径普修课跨栏跑的教学计划和学生的实际情况出发，选择集团学习法，试图通过学生主体性、探究性的运动技术学习中，使学生理解其内涵，达到懂与会的统一，实现跨栏跑教法、学法的优化．
集团学习法-优化跨栏跑教法和学法的途径
【摘 要】
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从田径普修课跨栏跑的教学计划和学生的实际情况出发，选择集团学习法，试图通过学生主体性、探究性的运动技术学习中，使学生理解其内涵，达到懂与会的统一，实现跨栏跑教法、学法的优
【机 构】
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山西大同大学体育学院
【出 处】
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山西大同大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2008年2期
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