【摘 要】
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<正>创造思维是用创造性方法来解决问题的思维,创造性思维能产生新的思维成果,具有一定的独创性,是发散式思维与聚合式思维的统一,是一种连续的思维品质,是思维的深刻性、广
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<正>创造思维是用创造性方法来解决问题的思维,创造性思维能产生新的思维成果,具有一定的独创性,是发散式思维与聚合式思维的统一,是一种连续的思维品质,是思维的深刻性、广阔性、独特性、敏捷性的综合表现.在学生学习活动中创造思维是必不可少的,我们在物理教学中可以通过以下四个方面有目的地培养学生的创造思维一、启发式教学,激发求知欲,调动学习积极性强烈的求知欲望是学生创造性学习不可缺少的内部力量.在强烈的求知欲驱使下,学生才能开动脑筋,积极、
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