论文部分内容阅读
语文教师观察事物往往比较细心敏锐，特别是观察学生，有时学生的一个眼神也能牵动教师的内心，让其不自觉地想探究原因，弄清原委。所以语文教师当班主任，除了体力上的支出之外，精神上的压力也十分巨大，敏感的神经经常会触碰到一些不能说的“秘密”。
小凯，晋江人，父母离异后开始在家乡混社会，背上有很深的刀疤。想逃避原有的生活来我们学校，人很有爱心。《水浒》课后，喜欢上了林冲。
小燕，班级谁也不知道，她母亲去世了，后母为她家生了个弟弟，最喜欢清明上坟，因为只有这个时候，她才能感觉爸爸只属于她和妈妈。特别能体会《坟》的意境。
小艳家境不好，为了出人头地，压力过大，经常晚上睡不着，特别是考试期间，神经衰弱，为了睡着曾偷偷喝过啤酒，效果不大。成绩很好。自喻为“装在套子里的人”。
……
我能把每一个孩子归类为小说中的一类人物，但是我却不能像小说作者一样置身事外，坦然处之。他们的秘密，对我来说真是无能为力。但是有时我的“无能为力”也要被当成秘密隐瞒下去。看着他们渴求的眼神，我只能无力地说“一切都会好的！”
一切真的都会好吗？即使我知道他们会造成今天的样子和我并没有多大的联系，但是我经常懊悔没有早一点分担学生的痛苦。我知道他们渴望的生活，但我只能静静地捧着他们宣泄的内心忧伤。随着年龄的增长，有些学生的想法层出不穷，有的让我不能理解，甚至心痛。所以，对于学生的秘密，我一直觉得头疼，担心和困扰常常纠缠着我，让我好想哭一场，让所有的秘密随着眼泪通通流掉。直到有一天，我看到一对母女为了坚定彼此活下去的信念，默默守护一个秘密，我才深刻地理解到默默守护其实是一种幸福。
豆豆是一个让我揪心的女孩，单亲、早恋、暴力，如果仅仅只有这些问题，还可以慢慢纠正，最大的问题就是她多疑和社交焦虑。多疑的根本原因就是父亲对母亲的背叛，让她不愿意相信别人，特别是不相信异性。但是从小缺少父爱，又让她对异性有着强烈的渴望，爱与被爱，怀疑和信任，经常撕扯着豆豆的内心。所以豆豆的心病了，严重到多次做出出格的事情，甚至自杀过一次。多疑也是社交焦虑的一个原因，让她害怕被骗，不敢和人相处，几乎没有朋友。
又一个不能说的秘密啊！一些学生不理解，开始抱怨我对豆豆的行为太容忍。这个秘密压得我喘不过气来，我真的想为豆豆做点什么，不能看着她就这样下去。我想了各种办法帮豆豆治疗。我带着她在校园里跑步，前几圈鼓励豆豆哭出来，好好发泄，后几圈暗示她往好的地方想，安抚情绪。我经常找豆豆谈心帮她心理疏导。我向老教师请教、找我大学时期的心理学老师帮忙。并及时和她母亲联系通报情况，建议联系心理医生辅助治疗。就在豆豆认识到自己的问题决定和我去正规的医院咨询治疗前，一个噩耗，让这个本该释然的秘密更加沉重。
豆豆的妈妈查出得了癌症。起初，在豆豆妈强烈地恳求下，她的病情又变成了不能说的秘密，直到豆豆考试结束，她亲自告诉孩子。豆豆的治疗还没开始就暂停了，她妈妈的治疗因为没钱可能还没开始就要结束。房子卖不掉，父亲不给钱，凑来凑去才凑了1万多，可是光住院押金就要2万。我就开始动员班里同学捐款。
我们班的同学都很善良，积极发动全校师生募捐，倡议书中隐去了豆豆的名字。在各班送来捐款时，打听和询问的人很多，但是为了保护豆豆不受刺激，她的名字也就成了班级对外不能说的秘密。通过同学们的努力，募集了一万多元，不久手术了，豆豆妈妈切除了子宫，就等医院的分析报告下来，期盼没有扩散。
可是，豆豆真是命途多舛，噩运再次降临。医生告诉豆豆，癌细胞已经扩散，要是控制得好能活个三年五年，要是不好，不会超过一年。
小小年纪怎能承受如此打击，哭过之后，豆豆好像突然长大了，她决定隐瞒病情，告诉妈妈只是肿瘤中期，好好治疗可以康复。豆豆妈早在住院之前就知道自己是晚期，如果她出什么状况，女儿也许会疯。她一直骗着女儿，说自己顶多是中期，现在她也装作不知道病情的样子安抚女儿。癌症晚期，变成了母女之间不能说的秘密，坚定着彼此的信心——为了对方好好活着。
我清醒着、思考着、痛苦着、矛盾着，艰难地保守着别人的秘密，甚至曾经认为这是一件苦差事，但是在爱面前，在这对母女的生死守护面前，我真是惭愧。一切困难都变得渺小，一切痛苦都化作了甜蜜，我有什么好抱怨的呢？把它当作负担，才会觉得累。但是孩子们的要求真的不高，更不想造成老师的困扰。
学生的倾诉是一种信任，也许他并不需要你为他做什么，只要帮他保守他心底的秘密、倾听他的痛苦、分享他的快乐他就会满足。有时也许真的希望你为他做些什么，帮他指明方向，告诉他解决方法，但是更多的时候他们只是希望你能够如母亲一样紧紧地抱抱他，等他们抽泣完冲他们笑一笑给予希望和动力。
知道一个秘密，承担一份责任，需要坚强和勇气，更需要爱。用心聆听每一个孩子的故事，用爱守护，等待幸福敲门。
肖阳，教师，现居江苏徐州。
小凯，晋江人，父母离异后开始在家乡混社会，背上有很深的刀疤。想逃避原有的生活来我们学校，人很有爱心。《水浒》课后，喜欢上了林冲。
小燕，班级谁也不知道，她母亲去世了，后母为她家生了个弟弟，最喜欢清明上坟，因为只有这个时候，她才能感觉爸爸只属于她和妈妈。特别能体会《坟》的意境。
小艳家境不好，为了出人头地，压力过大，经常晚上睡不着，特别是考试期间，神经衰弱，为了睡着曾偷偷喝过啤酒，效果不大。成绩很好。自喻为“装在套子里的人”。
……
我能把每一个孩子归类为小说中的一类人物，但是我却不能像小说作者一样置身事外，坦然处之。他们的秘密，对我来说真是无能为力。但是有时我的“无能为力”也要被当成秘密隐瞒下去。看着他们渴求的眼神，我只能无力地说“一切都会好的！”
一切真的都会好吗？即使我知道他们会造成今天的样子和我并没有多大的联系，但是我经常懊悔没有早一点分担学生的痛苦。我知道他们渴望的生活，但我只能静静地捧着他们宣泄的内心忧伤。随着年龄的增长，有些学生的想法层出不穷，有的让我不能理解，甚至心痛。所以，对于学生的秘密，我一直觉得头疼，担心和困扰常常纠缠着我，让我好想哭一场，让所有的秘密随着眼泪通通流掉。直到有一天，我看到一对母女为了坚定彼此活下去的信念，默默守护一个秘密，我才深刻地理解到默默守护其实是一种幸福。
豆豆是一个让我揪心的女孩，单亲、早恋、暴力，如果仅仅只有这些问题，还可以慢慢纠正，最大的问题就是她多疑和社交焦虑。多疑的根本原因就是父亲对母亲的背叛，让她不愿意相信别人，特别是不相信异性。但是从小缺少父爱，又让她对异性有着强烈的渴望，爱与被爱，怀疑和信任，经常撕扯着豆豆的内心。所以豆豆的心病了，严重到多次做出出格的事情，甚至自杀过一次。多疑也是社交焦虑的一个原因，让她害怕被骗，不敢和人相处，几乎没有朋友。
又一个不能说的秘密啊！一些学生不理解，开始抱怨我对豆豆的行为太容忍。这个秘密压得我喘不过气来，我真的想为豆豆做点什么，不能看着她就这样下去。我想了各种办法帮豆豆治疗。我带着她在校园里跑步，前几圈鼓励豆豆哭出来，好好发泄，后几圈暗示她往好的地方想，安抚情绪。我经常找豆豆谈心帮她心理疏导。我向老教师请教、找我大学时期的心理学老师帮忙。并及时和她母亲联系通报情况，建议联系心理医生辅助治疗。就在豆豆认识到自己的问题决定和我去正规的医院咨询治疗前，一个噩耗，让这个本该释然的秘密更加沉重。
豆豆的妈妈查出得了癌症。起初，在豆豆妈强烈地恳求下，她的病情又变成了不能说的秘密，直到豆豆考试结束，她亲自告诉孩子。豆豆的治疗还没开始就暂停了，她妈妈的治疗因为没钱可能还没开始就要结束。房子卖不掉，父亲不给钱，凑来凑去才凑了1万多，可是光住院押金就要2万。我就开始动员班里同学捐款。
我们班的同学都很善良，积极发动全校师生募捐，倡议书中隐去了豆豆的名字。在各班送来捐款时，打听和询问的人很多，但是为了保护豆豆不受刺激，她的名字也就成了班级对外不能说的秘密。通过同学们的努力，募集了一万多元，不久手术了，豆豆妈妈切除了子宫，就等医院的分析报告下来，期盼没有扩散。
可是，豆豆真是命途多舛，噩运再次降临。医生告诉豆豆，癌细胞已经扩散，要是控制得好能活个三年五年，要是不好，不会超过一年。
小小年纪怎能承受如此打击，哭过之后，豆豆好像突然长大了，她决定隐瞒病情，告诉妈妈只是肿瘤中期，好好治疗可以康复。豆豆妈早在住院之前就知道自己是晚期，如果她出什么状况，女儿也许会疯。她一直骗着女儿，说自己顶多是中期，现在她也装作不知道病情的样子安抚女儿。癌症晚期，变成了母女之间不能说的秘密，坚定着彼此的信心——为了对方好好活着。
我清醒着、思考着、痛苦着、矛盾着，艰难地保守着别人的秘密，甚至曾经认为这是一件苦差事，但是在爱面前，在这对母女的生死守护面前，我真是惭愧。一切困难都变得渺小，一切痛苦都化作了甜蜜，我有什么好抱怨的呢？把它当作负担，才会觉得累。但是孩子们的要求真的不高，更不想造成老师的困扰。
学生的倾诉是一种信任，也许他并不需要你为他做什么，只要帮他保守他心底的秘密、倾听他的痛苦、分享他的快乐他就会满足。有时也许真的希望你为他做些什么，帮他指明方向，告诉他解决方法，但是更多的时候他们只是希望你能够如母亲一样紧紧地抱抱他，等他们抽泣完冲他们笑一笑给予希望和动力。
知道一个秘密，承担一份责任，需要坚强和勇气，更需要爱。用心聆听每一个孩子的故事，用爱守护，等待幸福敲门。
肖阳，教师，现居江苏徐州。