【摘 要】
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<正>在素质教育改革的不断倡导下,我国的教育事业迎来了飞速发展,教学质量、教学效率等都得到了明显提升。在这种情况下,体现素质教育改革核心思想的概念教学逐渐被提出,并得
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<正>在素质教育改革的不断倡导下,我国的教育事业迎来了飞速发展,教学质量、教学效率等都得到了明显提升。在这种情况下,体现素质教育改革核心思想的概念教学逐渐被提出,并得到了广泛运用。在这一背景下,本文以概念教学为研究对象,通过对小学数学概念教学的概述,分析影响数学概念教学有效性的因素,探究提升概念教学有效性的具体路径。一、小学数学概念教学概述概念教学是一种有效的科学素养培育途径,能够通过对概念的纠正、完善与补充来帮助学生构建对数学知识的正确
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