高职院校创新创业人才培养与发展的困境与破局——以南京旅游职业学院为例

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创新创业教育作为高校教育改革的重要目标之一,存在教育理念、办学机制、协调管理以及推进力度等反面的困境,这些困境的突破需要从学校的顶层开始改变观念、提升理念,破除"孤岛效应",协同育人和提升教师创新创业教育教学能力,采取多方协作,以达到创新创业人才培养的目标。
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