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对幼儿教育来说，良好的行为习惯是伴随孩子一生成长的重要因素，应该从幼儿阶段抓起。良好的习惯培养，不仅仅是幼儿教学机构的责任，同时也需要家庭和社会都共同协助，三位一体、共同促进、合力实现．本文结合幼儿良好习惯培养的重要性，以及优化幼儿教育质量的相关策略进行研究，以供广大幼儿教学工作者参考。
培养幼儿良好行为习惯，优化幼儿教育教学质量
【摘 要】
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对幼儿教育来说，良好的行为习惯是伴随孩子一生成长的重要因素，应该从幼儿阶段抓起。良好的习惯培养，不仅仅是幼儿教学机构的责任，同时也需要家庭和社会都共同协助，三位一体、共同
【机 构】
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河北省保定市望都县县直机关幼儿园
【出 处】
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人间
【发表日期】
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2015年35期
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