【摘 要】
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本书重点介绍了作者的教育理想,坚持民主治教、促进自育自学,坚持科学治教、建立保障机制等。其中树立为学生服务的意识、建立互助关系、发展人性与个性、决策过程多商量、建
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本书重点介绍了作者的教育理想,坚持民主治教、促进自育自学,坚持科学治教、建立保障机制等。其中树立为学生服务的意识、建立互助关系、发展人性与个性、决策过程多商量、建立计划执行系统、监督检查系统和总结反馈系统等。理念先进,操
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