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高职院校多元化英语选修课体系是课题组通过对省内高职院校英语教师和学生的访谈问卷调查,总结当前英语选修课存在的局限性和认知误区,研究学生的兴趣爱好,分析了构建选修课体系的可行性。结果表明,该多元化选修课体系对于提高英语课程教学质量具有重要的意义。
高职院校多元化英语选修课构建的可行性研究——以陕西职业技术学院为例
【摘 要】
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高职院校多元化英语选修课体系是课题组通过对省内高职院校英语教师和学生的访谈问卷调查,总结当前英语选修课存在的局限性和认知误区,研究学生的兴趣爱好,分析了构建选修课
【机 构】
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陕西职业技术学院
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2014年9期
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