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小学数学主要包括数和形两个方面,'数'和'形'是两条贯穿小学数学的主线,数形结合是数学教学的典型思路。让学生调节数形之间的联系、学会相互转化,是数学教学的要点,也是提高学生数学思维的重要之处。小学生的逻辑思维和抽象思维还在建设期,将数形结合思想渗透给学生具有重要意义。
小学低年级数学教学中渗透数形结合思想的策略探析
【摘 要】
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小学数学主要包括数和形两个方面,'数'和'形'是两条贯穿小学数学的主线,数形结合是数学教学的典型思路。让学生调节数形之间的联系、学会相互转化,是数学教
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区蔡官镇平地场小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年46期
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