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班级文化作为一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。班级文化通过熏陶、感染影响学生，已受到越来越多的重视。
班级文化建设之我见
【摘 要】
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班级文化作为一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。班级文化通过熏陶、感染影响学生，已受到越来越多的
【机 构】
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常州市第五中学
【出 处】
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快乐阅读：下旬刊
【发表日期】
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2004年期
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