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随着我国经济发展进入新常态,高职教育进入内涵式发展阶段,高职教育课程体系的构建迫在眉睫,因此本文从课程体系的内涵、当前高职院校课程体系发展的实际状况,以及在构建高职教育课程体系当中可能会出现的困惑和构建高职教育课程体系时应该坚持的原则四个方面进行探究,期望为建立高职教育课程体系提出一点思路。