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选择题是现代各种形式的考试中最为常用的一种题型,从高考命题的趋势来看,选择题主要考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等.选择题能从多角度、多层次来考查学生的所学知识和解题能力,其特点是覆盖面广、综合性强、迷惑性大,要想迅速而准确地选出正确的答案;除了要求学生对物理概念和物理定律、规律有完整透彻的理解,并能熟练地应用以外,还应讲究一定的综合思维力‘法,本文就常见的思维方法举例说明.
一、图象法
“图”在物理学中有着十分重要的地位,它是将抽象物理问题卣观化、形象化的最佳工具,用图象法解选择题不但快速、准确,能避免繁杂的运算,还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题,
例1 ( 2013年广东)如图1所示,A游乐场中,从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道.甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处,下列说法正确的有( )
(A)甲的切向加速度始终比乙的大
(B)甲、乙在同一高度的速度大小相等
(C)甲、乙在同一时刻总能到达同一高度
(D)甲比乙先到达B处
解析:由机械能守恒定律知:下落相同的高度,获得相同的动能,故甲、乙在同一高度的速率相等,选项(B)正确;作出速率一时问罔象如图2所示,最初甲的加速度大,速度增加得快,下落得快,乙的加速度小,速度增加得慢,所以甲先到达B处,选项(A)(C)错误,选项(D)正确,
点评:通过分析物理过程遵循的物理规律,找到变量之间的函数关系,作出v-t图象,由图象可看出物理规律,物理图象是借助數形结合来表现两个相关物理量之间的依存关系,从而直观、形象、动态地表达各种现象的物理过程和规律,可大大简化运算过程,达到事半功倍的效果,
二、等效法
若我们所研究的较复杂的物理过程或状态跟某一物理模型具有相同(或相似)的本质特点,我们就在保证物理意义、作用效果、物理本质等要素不变的前提下,用这一简单的物理模型代替复杂的过程或状态,这种方法称为等效法.例如分析电路川题时将定值电阻等效为内阻、替换法测电阻、将复合场等效为“重力场”等都是用的这种方法.
例2 如图3所示,AC是一个用长为L的导线弯成的、以0为圆心的四分之一圆弧,将其放置在与平面AOC垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中.当在该导线中通以由C到A,大小为,的恒定电流时,该导线受到的磁场力的大小和方向是(
)
(A) BIL,平行于OC向左
一、图象法
“图”在物理学中有着十分重要的地位,它是将抽象物理问题卣观化、形象化的最佳工具,用图象法解选择题不但快速、准确,能避免繁杂的运算,还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题,
例1 ( 2013年广东)如图1所示,A游乐场中,从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道.甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处,下列说法正确的有( )
(A)甲的切向加速度始终比乙的大
(B)甲、乙在同一高度的速度大小相等
(C)甲、乙在同一时刻总能到达同一高度
(D)甲比乙先到达B处
解析:由机械能守恒定律知:下落相同的高度,获得相同的动能,故甲、乙在同一高度的速率相等,选项(B)正确;作出速率一时问罔象如图2所示,最初甲的加速度大,速度增加得快,下落得快,乙的加速度小,速度增加得慢,所以甲先到达B处,选项(A)(C)错误,选项(D)正确,
点评:通过分析物理过程遵循的物理规律,找到变量之间的函数关系,作出v-t图象,由图象可看出物理规律,物理图象是借助數形结合来表现两个相关物理量之间的依存关系,从而直观、形象、动态地表达各种现象的物理过程和规律,可大大简化运算过程,达到事半功倍的效果,
二、等效法
若我们所研究的较复杂的物理过程或状态跟某一物理模型具有相同(或相似)的本质特点,我们就在保证物理意义、作用效果、物理本质等要素不变的前提下,用这一简单的物理模型代替复杂的过程或状态,这种方法称为等效法.例如分析电路川题时将定值电阻等效为内阻、替换法测电阻、将复合场等效为“重力场”等都是用的这种方法.
例2 如图3所示,AC是一个用长为L的导线弯成的、以0为圆心的四分之一圆弧,将其放置在与平面AOC垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中.当在该导线中通以由C到A,大小为,的恒定电流时,该导线受到的磁场力的大小和方向是(
)
(A) BIL,平行于OC向左